De nombreux mots se terminent par une ou plusieurs lettres muettes en français. Il en existe différents types, certaines configurations étant plus faciles que d'autres à orthographier.
Les prédictions sont une stratégie de lecture utilisée pour soutenir l'élève dans l'apprentissage de la lecture. À quoi servent-elles, quand devrait-on en faire et sur quoi portent-elles exactement?
Voici quelques pistes pour améliorer l’aménagement physique de la classe d’éducation préscolaire afin de favoriser l’émergence de l’écrit chez les enfants âgés de trois à six ans.
Le milieu naturel permet à l'enfant d'être en contact avec une diversité d'expériences qui éveillent ses sens : voici quelques pistes pour profiter de la richesse du contexte naturel avec les enfants!
En 1re et en 2e année, l'élève est prêt à recevoir un enseignement formel plus poussé pour apprendre à identifier des mots. Concrètement, quelles sont les étapes de cet enseignement?
Les enseignants de maternelle 4 ans et 5 ans peuvent contribuer à prévenir des difficultés d’apprentissage de l’identification de mots chez les élèves. Voici quelques pistes à explorer.