Il est généralement admis que les enfants commencent à pouvoir faire des inférences à partir de 3 ans. Quelles sont les meilleures pratiques pour les soutenir dans l’acquisition de cette habileté?
Lire la suiteL'apprenti lecteur doit mémoriser plusieurs correspondances graphème-phonème. Des graphèmes plein la trousse a été conçu pour travailler de façon ciblée les confusions courantes liées à celles-ci.
Lire la suiteLorsqu’un enfant éprouve des difficultés en lecture, il n’est pas toujours évident de savoir comment l'aider. Voici quelques pistes pour être en mesure d'intervenir efficacement.
Lire la suiteL’habileté à raconter est importante à acquérir chez l’enfant. Qu’est-ce que cet apprentissage nécessite et comment se déroule-t-il? Et que peut faire l’adulte pour soutenir l’enfant?
Lire la suitePour être en mesure d'orthographier correctement une grande partie des mots en français, les élèves doivent être sensibilisés aux propriétés visuelles des mots. Voici 2 jeux pour les travailler!
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