Jouer avec les inférences au quotidien
Publié le : 10/04/2025 | Catégories : Ateliers en classe , Trucs et conseils

Dans cet article, Lyse-Andrée Maheux partage ses différentes façons d’utiliser les jeux de lecture et d'inférences en classe, que ce soit en atelier, en travail individuel ou en groupe-classe.

4 idées d'activités à faire avec La maison des actions en classe, en cabinet ou à la maison
Publié le : 28/01/2025 | Catégories : Placote , Trucs et conseils

Dans cet article, Josée-Anne Bécotte partage 4 activités différentes à faire à partir du jeu La maison des actions pour travailler la production et la compréhension de phrases ainsi que de consignes.

4 activités supplémentaires à réaliser à partir des cartes de Logamonstre
Publié le : 12/12/2024 | Catégories : Orthopédagogie , Orthophonie , Trucs et conseils

Dans cet article, Coralie Tullio présente 4 activités à réaliser à partir des cartes Logamonstre pour consolider la voie d'assemblage dans le suivi orthophonique des enfants en difficulté de lecture.

Les trousses de lecture : comment les utiliser autrement au quotidien?
Publié le : 19/11/2024 | Catégories : Ateliers en classe , Orthopédagogie , Trucs et conseils

Dans cet article, Anne-Marie Dion, enseignante en adaptation scolaire et sociale, explique comment elle utilise les trousses de lecture Passe-Temps dans une classe d'adaptation scolaire.

Vers l'utilisation autonome du jeu Potions mathématiques en classe de maternelle 4 ans
Publié le : 23/10/2024 | Catégories : Placote , Trucs et conseils

Dans cet article, Geneviève Lizotte explique les étapes qu'elle réalise avec ses élèves de maternelle 4 ans pour les rendre graduellement autonomes dans l'utilisation du jeu Potions mathématiques.

Quatre façons d'utiliser les livrets de la collection Escalire en dehors du temps de lecture individuelle
Publié le : 03/10/2024 | Catégories : Ateliers en classe , Trucs et conseils

Dans cet article, Pascale Gingras présente quatre façons d'utiliser les livrets de la collection Escalire avec des élèves de 2e année du primaire en dehors du temps de lecture individuelle.