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Les trousses de lecture : comment les utiliser autrement au quotidien?
Publié le : 19/11/2024 | Catégories : Ateliers en classe , Orthopédagogie , Trucs et conseilsDans cet article, Anne-Marie Dion, enseignante en adaptation scolaire et sociale, explique comment elle utilise les trousses de lecture Passe-Temps dans une classe d'adaptation scolaire.
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Vers l'utilisation autonome du jeu Potions mathématiques en classe de maternelle 4 ans
Publié le : 23/10/2024 | Catégories : Placote , Trucs et conseilsDans cet article, Geneviève Lizotte explique les étapes qu'elle réalise avec ses élèves de maternelle 4 ans pour les rendre graduellement autonomes dans l'utilisation du jeu Potions mathématiques.
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Quatre façons d'utiliser les livrets de la collection Escalire en dehors du temps de lecture individuelle
Publié le : 03/10/2024 | Catégories : Ateliers en classe , Trucs et conseilsDans cet article, Pascale Gingras présente quatre façons d'utiliser les livrets de la collection Escalire avec des élèves de 2e année du primaire en dehors du temps de lecture individuelle.
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Un carrousel de jeux Placote en classe pour soutenir le développement socioaffectif des élèves
Publié le : 04/09/2024 | Catégories : Ateliers en classe , Placote , Trucs et conseilsDans cet article, Stéphanie Gagnon présente comment son équipe-école a créé des stations de jeux Placote pour outiller dans le plaisir des élèves de 3e année sur le plan socioémotionnel.
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Développer l'idée principale au 3e cycle avec l'atelier Les galaxies conceptuelles
Publié le : 21/03/2024 | Catégories : Ateliers en classe , Orthopédagogie , Trucs et conseilsDans cet article, Kathie Bérard présente comment elle emmène ses élèves du 3e cycle du primaire à développer des stratégies de lecture, notamment avec l'atelier Les galaxies conceptuelles.
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Les coulisses des jeux Lecture et inférences - Entrevue avec l'auteure Nancy Gagné
Publié le : 14/03/2024 | Catégories : Coulisses Passe-TempsPour souligner 20 ans de collaboration avec l'auteure Nancy Gagné, nous vous proposons de découvrir le processus de création de ses jeux Lecture et inférences par le biais d’une entrevue.