Parlons apprentissage présente des articles rédigés par des chercheurs invités et des auteurs-collaborateurs des Éditions Passe-Temps. Ces textes rigoureux font le point sur divers sujets en lien avec le vaste monde de l’apprentissage. Ce blogue existe pour faire le pont entre les faits scientifiques et la pratique, pour qu’ensemble, intervenants, professionnels, chercheurs et autres passionnés, nous puissions parler d’apprentissage et échanger à propos des meilleures pratiques.

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  Comment aider les élèves du secondaire à s'améliorer en syntaxe?
  Publié : 13/03/2019 14:15:00 | Catégories : Langage écrit

  Pour l'enseignant, cela passe par l'observation de la procédure d'écriture des élèves, l'identification des meilleures stratégies pour chacun d'eux et l'enseignement explicite de ces stratégies.

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  Du décodage à l’automatisation de la lecture
  Publié : 06/03/2019 10:00:00 | Catégories : Langage écrit

  Ce billet fait suite à celui intitulé «Quelles sont les premières étapes de l’apprentissage de la lecture?», qui résumait la première partie de la revue de Castles, Rastle et Nation (2018).

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  Le secret des relations positives entre les élèves et leurs enseignants
  Publié : 27/02/2019 13:30:00 | Catégories : Pédagogie

  Plusieurs recherches soutiennent que l'établissement de relations positives entre élèves et enseignants est à la base de toute approche d'intervention préventive en classe. Quels en sont les secrets?

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