Langage oral

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  Troubles de comportement et langage oral: quelles relations?

  
  Publié le : 02/10/2019 13:30:00 | Catégories : Langage oral

  Au cours des dernières années, la recherche a établi des liens significatifs entre les troubles du comportement et les habiletés langagières des enfants.

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  Les difficultés d'accès lexical : que faire en classe?

  
  Publié le : 04/09/2019 15:15:00 | Catégories : Langage oral

  Les difficultés d'accès lexical (word finding difficulties) correspondent à une problématique développementale où un individu manifeste de fréquentes difficultés à récupérer les mots qu'il connait.

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  Comment soutenir le langage oral des enfants en classe au préscolaire?

  
  Publié le : 03/04/2019 13:00:00 | Catégories : Langage oral

  Plusieurs stratégies peuvent être utilisées par les enseignants pour soutenir le langage oral des enfants du préscolaire dans divers contextes de classe tels que la collation et les activités.

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  Comment stimuler les inférences chez l’enfant d’âge préscolaire?

  
  Publié le : 12/10/2018 09:52:35 | Catégories : Langage oral

  Un raisonnement, ça ne s’enseigne pas explicitement, ça se provoque. C’est l’enfant lui-même qui doit structurer son raisonnement (Piaget, 1952, 1968), l’adulte pouvant l’accompagner, le stimuler...

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  Le développement de la phonologie chez les enfants bilingues

  
  Publié le : 13/06/2018 10:03:34 | Catégories : Langage oral

  Le développement bilingue de la phonologie réfère à l’apprentissage de deux inventaires phonétiques avec les caractéristiques acoustiques et articulatoires de chaque [...]

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