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Du décodage à l’automatisation de la lecture
Publié le : 06/03/2019 | Catégories : Langage écrit , Vulgarisation scientifiquePar processus l'enfant parvient-il atteindre une fluidité en lecture? Il faut savoir qu'il existe un lien très clair entre la quantité de lecture autonome de l'enfant et la fluidité de sa lecture.
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Le secret des relations positives entre les élèves et leurs enseignants
Publié le : 27/02/2019 | Catégories : Pédagogie , Vulgarisation scientifiqueUne perception positive de la relation élève-enseignant par les élèves est liée à l’adoption de comportements d’engagement à l’école, qui se traduisent notamment par une meilleure réussite scolaire.
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Un lien entre la musique et les habiletés sociales ?
Publié le : 20/02/2019 | Catégories : Musique , Vulgarisation scientifiqueDiverses recherches ont examiné l'apport de la pratique de la musique sur le développement des compétences prosociales des enfants.
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La littératie chez les enfants
Publié le : 13/02/2019 | Catégories : Langage écrit , Vulgarisation scientifiqueTout le monde s’entend pour dire que la littératie est essentielle. Mais au fait: qu’est-ce que la littératie? En quoi est-elle si importante? Et que peut-on faire concrètement pour aider les enfants?
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Enseigner les mathématiques avec du matériel concret ou des symboles?
Publié le : 08/02/2019 | Catégories : Mathématiques , Vulgarisation scientifiqueLes enseignants se questionnent souvent sur la meilleure façon d'introduire et d'enseigner différentes notions mathématiques. Utilisation de matériel concret ou enseignement avec des symboles?
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Y a-t-il un lien entre le langage et les fonctions exécutives?
Publié le : 30/01/2019 | Catégories : Psychologie , Vulgarisation scientifiqueLes fonctions exécutives constituent un construit complexe impliquant des compétences telles que le contrôle de l’attention, l’inhibition du comportement et la mémoire de travail. Elles s’avère [...]