Chantal Desmarais est orthophoniste et professeure titulaire au Département de réadaptation de l’Université Laval. Elle a pratiqué l’orthophonie au Québec, au Canada anglais et aux États-Unis avant de compléter un doctorat et de devenir professeure-chercheuse en 2007. Ses activités de recherche et d’enseignement portent sur le trouble du langage chez les jeunes enfants et sur les modalités et l’efficacité de l’intervention en orthophonie.
La lecture partagée, activité où l’adulte pose des questions à l’enfant pendant qu’il lui lit l’histoire, serait la méthode d'évaluation à privilégier pour évaluer les habiletés inférentielles.