Collaborateur

Rollande Deslandes
Rollande Deslandes

Description

Rollande Deslandes est professeure émérite au sein du Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières et chercheure régulière au Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES). D’abord enseignante au régulier et en adaptation scolaire, elle a par la suite développé une expertise par rapport à la collaboration école-famille-communauté et à l’influence du milieu familial sur la réussite éducative des jeunes, notamment en lien avec les devoirs et leçons. Elle s’est également beaucoup investie en formation initiale et continue des enseignants en matière de relations entre l’école, les familles et la communauté.

  • Quoi penser des devoirs et leçons?


    Publié le : 17/04/2019 15:35:00 | Catégories : Pédagogie

    La question des devoirs et des leçons fait l’objet de débats récurrents dans les pays industrialisés. Que dit la recherche québécoise à propos de ces tâches réalisées hors des heures de classe?

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