Des graphèmes plein la trousse

Le boitier Des graphèmes plein la trousse est un matériel clé en main qui vise à diminuer la fréquence des confusions courantes liées aux correspondances graphèmes-phonèmes dans des textes. Il regroupe près de 149 textes narratifs, chacun composé pour inclure une forte proportion de mots comportant les graphèmes suivants :

• a, an-am
• o, ou, on-om
• in-im, on-om, un-um, en-em
• c dur vs c doux
• g dur vs g doux
• les deux sonorités du s
• b, d, p, q
• eu, ou, oi, ui
• ain-ein, ion, oin
• ail, eil, euil-ueil, ill, ouil
• confusion de voisement /t, d/
• confusion de voisement /k, g/
• confusion de voisement /f, v/

Ces graphèmes ont été choisis parce qu’ils posent souvent problème dans la pratique. Le boitier présente 11 textes pour chaque groupe de graphèmes. Ceux-ci sont mis en évidence en bleu dans les textes, ce qui permet à l’intervenant de bien suivre la progression de l’élève, de repérer ainsi plus aisément les réussites et les erreurs au cours de la lecture, en plus d’attirer l’attention de l’élève sur les graphèmes travaillés.

Le boitier Des graphèmes plein la trousse contient des textes adaptés aux trois cycles du primaire. En ce qui a trait à la syntaxe, notamment, la structure et la complexité des phrases s’accroissent d’un cycle à l’autre.

En plus des textes narratifs travaillant des séries de graphèmes, le boitier inclut six textes comportant une forte proportion de mots irréguliers. Ces textes destinés aux élèves pour qui la voie d’adressage en lecture serait à travailler les amènent à bâtir ou à consolider leur lexique orthographique.

Deux documents complémentaires sont disponibles pour travailler la compréhension en lecture à partir des textes de la trousse :

• Des graphèmes plein la trousse : Document complémentaire 1
• Des graphèmes plein la trousse : Document complémentaire 2

*Le texte 3 du niveau 3 (a, an-am) Le grand artisan (anciennement Un artisan bedonnant!) de la trousse Des graphèmes plein la trousse a été modifié au printemps 2024. Des modifications ont également été apportées aux questions et réponses liées à ce texte dans le document complémentaire 1.