Qui est Madame Emma?
Emma est une enseignante passionnée qui croit profondément au plaisir d'apprendre à travers la pédagogie ludique. Créative et dynamique, elle aime proposer à ses élèves des activités variées et stimulantes, notamment grâce à des périodes d'ateliers qui favorisent la manipulation, l'autonomie et l'engagement des élèves en classe.
Sa classe au préscolaire
Madame Emma enseigne au préscolaire depuis maintenant 5 ans. Dans sa classe, la pédagogie par thématiques, les ateliers et la manipulation occupent une place importante afin de rendre les apprentissages concrets et stimulants. Son objectif est de favoriser le plaisir d'apprendre et de transmettre aux élèves le gout de venir à l'école dès le tout début de leur parcours scolaire.
Dans ma classe, je souhaitais trouver une façon variée et stimulante de travailler la conscience phonologique durant mes périodes d'ateliers thématiques. Mon défi était d'offrir des activités ciblées, motivantes et faciles à intégrer au quotidien, tout en répondant aux besoins différents des élèves. Les boitiers L'automate - Prélecture me permettent de m'assoir avec de petits groupes ou en individuel afin de travailler des notions précises comme l'ordre alphabétique, le son initial, le son final et d'autres habiletés essentielles à la prélecture.
Son tutorat en 1re année du primaire
Madame Emma accompagne des élèves de 1re année en tutorat et souhaite leur offrir des moments d'apprentissage dynamiques, motivants et adaptés à leurs besoins. Comme les périodes de tutorat sont souvent courtes et précieuses, elle est constamment à la recherche de jeux et d'ateliers clés en main, engageants et efficaces.
En tutorat, je cherchais du matériel engageant et efficace pour travailler les stratégies de lecture dans un contexte motivant et rassurant. Comme les rencontres sont souvent de courte durée, j'avais besoin d'outils simples à utiliser et prêts à l'emploi. Les boitiers Lecture et inférences du 1er cycle sont devenus un véritable coup de cœur, puisqu'ils permettent de développer la compréhension et les stratégies de lecture tout en gardant le plaisir au centre des apprentissages.