Cocorico, le coq qui ne savait pas compter

Amener l'enfant à :

  • Produire le phonème « K » en contexte semi-structuré
  • Développer sa conscience phonologique
  • Développer ses habiletés discursives en racontant une histoire respectant le schéma narratif
  • Développer ses habiletés morphosyntaxiques et son vocabulaire expressif en produisant des phrases à structure répétitive
  • Effectuer des inférences verbales
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Un, deux, trois, quatre, cinq, compter peut sembler si simple Mais pas pour Cocorico le coq qui, à l'école, était bien trop occupé à faire le coquin pour bien prendre en main ses cours de mathématiques. Toutefois, même sil est nul en calcul, il occupe maintenant plusieurs emplois, mais essuie échec après échec. Pauvre Cocorico ! Quand cessera-t-il de rêver en couleurs et réalisera-t-il donc qu'il doit apprendre à compter pour occuper le métier dont il a toujours rêvé ?

La collection de livres « Il était une fois un son » permet aux intervenants de travailler la production de différents phonèmes dans une situation se rapprochant davantage d'un contexte naturel de communication, ce qui favorise le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. Après avoir lu avec l'intervenant une histoire, l'enfant pourra la raconter à son tour et ainsi produire à plusieurs reprises le phonème ciblé. Ce livre permet de travailler le phonème "K".

Un, deux, trois, quatre, cinq, compter peut sembler si simple… Mais pas pour Cocorico le coq qui, à l’école, était bien trop occupé à faire le coquin pour bien prendre en main ses cours de mathématiques. Toutefois, même s’il est nul en calcul, il occupe maintenant plusieurs emplois, mais essuie échec après échec. Pauvre Cocorico ! Quand cessera-t-il de rêver en couleurs et réalisera-t-il donc qu’il doit apprendre à compter pour occuper le métier dont il a toujours rêvé ?

La collection de livres « Il était une fois un son » permet aux intervenants de travailler la production de différents phonèmes dans une situation se rapprochant davantage d’un contexte naturel de communication, ce qui favorise le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. Après avoir lu avec l’intervenant une histoire, l’enfant pourra la raconter à son tour et ainsi produire à plusieurs reprises le phonème ciblé. Ce livre permet de travailler le phonème "K".
La collection de livres « Il était une fois un son » permet aux intervenants de travailler la production de différents phonèmes dans une situation se rapprochant davantage d’un contexte naturel de communication, ce qui favorise le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané. Après avoir lu avec l’intervenant une histoire, l’enfant pourra la raconter à son tour et ainsi produire à plusieurs reprises le phonème ciblé. Ce livre permet de travailler le phonème "K".
Détails du produit
Fiche technique
EPT-2129
Auteur Michelle Khalil, Marie-Claude Pigeon
Type de produit Littératie
Collection Il était une fois un son
Mot-clé Lecture
Disponibilité Disponible
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