Parcours des doubles consonnes L
Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un jongleur jongle avec des flambeaux.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.
Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.
19,95 $
Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un jongleur jongle avec des flambeaux.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.
Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.
- Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles consonnes /l/ dans la production de phrases.
- Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation.
- 27 cartes-images correspondant à des phrases comportant des doubles consonnes /l/
- 4 planches de bingo
- 1 parcours de jeu coopératif
- 2 pions
- la liste des phrases illustrées sur les cartes-images
- les règles des jeux
Détails du produit
Fiche technique
EPT-168K
| Clientèle visée | Orthophonie |
| Auteur | Marie-Eve Côté |
| Type de produit | Jeu éducatif |
| Objectif | Phonologie et parole |
| Collection | Le parcours des phonèmes |
| Statut | En inventaire |
| Langue du produit | Français |
Références spécifiques
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