Parcours des doubles consonnes L

Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un jongleur jongle avec des flambeaux.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.

Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.

19,95 $
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Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un jongleur jongle avec des flambeaux.). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.

Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.

  • Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles consonnes /l/ dans la production de phrases.
  • Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l'autodétermination dans le processus de réadaptation.
  • 27 cartes-images correspondant à des phrases comportant des doubles consonnes /l/
  • 4 planches de bingo
  • 1 parcours de jeu coopératif
  • 2 pions
  • la liste des phrases illustrées sur les cartes-images
  • les règles des jeux
Détails du produit
Fiche technique
EPT-168K
Auteur Marie-Eve Côté
Type de produit Jeu éducatif
Objectif Phonologie et parole
Collection Le parcours des phonèmes
Statut En inventaire
Références spécifiques
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