Under the Sea

Under the Sea est un jeu de lecture destiné aux élèves anglophones de 5e et 6e année et aux apprenants de l'anglais langue seconde (selon leur niveau) ciblant l'habileté à faire des inférences. Le joueur doit identifier des personnages à partir des descriptions fournies.

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Under the Sea is a reading game for English-speaking elementary school students in grades 5 and 6 as well as English language learners (based on their level) aimed at nurturing their ability to make inferences. The player must identify characters based on provided descriptions.

39,95 $

Under the Sea est un jeu de lecture destiné aux élèves anglophones de 5e et 6e année et aux apprenants de l'anglais langue seconde (selon leur niveau) ciblant l'habileté à faire des inférences. Le joueur doit identifier des personnages à partir des descriptions fournies.

Conçu pour 1 à 4 joueurs, le jeu comprend 20 fiches de lecture. Il peut être utilisé en contexte d’intervention individuelle ou en sous-groupe, de même qu’en contexte d’ateliers, puisque le corrigé permet aux joueurs de valider leurs réponses de façon autonome. Ce jeu stimule l’habileté à faire des inférences ainsi qu’à repérer l’information importante dans les phrases. Il permet aussi au joueur de s’exercer à lire en se donnant une intention de lecture.

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Under the Sea is a reading game for English-speaking elementary school students in grades 5 and 6 as well as English language learners (based on their level) aimed at nurturing their ability to make inferences. The player must identify characters based on provided descriptions.

Designed for 1 to 4 players, the game includes 20 reading cards. It can be played individually, in small groups, or even within a workshop setting since the answer card allows players to confirm their answers independently. The game stimulates the ability to make inferences and detect pertinent information in sentences, all while also encouraging the player to practice reading.

  • Développer la compréhension en lecture, le raisonnement logique et la capacité à inférer des éléments d’information implicites à partir de divers indices.
  • Cerner l’information importante dans les phrases.
  • Se donner une intention de lecture.

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  • Develop reading comprehension, logical reasoning, and the ability to infer implicit information from a variety of clues.
  • Identify important information in sentences.
  • Create purpose for reading.
  • 4 planches de jeu
  • 20 fiches de lecture
  • 80 jetons
  • le corrigé
  • les règles du jeu

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  • 4 game boards
  • 20 reading cards
  • 80 tokens
  • 1 answer card
  • rule sheet
Détails du produit
Fiche technique
EPT-6385
Année scolaire 5e année, 6e année
Auteur Nancy Gagné
Type de produit Jeu éducatif
Objectif Hors QC Compréhension de lecture, Inférences, Compréhension et expression orale
Mot-clé Lecture, Inférences
Collection Lecture et inférences
Statut Nouveauté, En inventaire
Langue du produit Anglais
Références spécifiques