Ça alors, c'est bizarre! T/D/N
EPT-169H
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Collection : Ça alors, c'est bizarre!
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque planche! En incitant les enfants à utiliser le langage oral pour discuter de ces situations bizarres, ces jeux permettent de travailler la production de chaque phonème. Ils permettent également de développer le vocabulaire réceptif et expressif, le raisonnement ainsi que les habiletés syntaxiques.
- Produire des phonèmes /t/, /d/ et /n/ en contexte semi-structuré et favoriser le transfert de la production de ces phonèmes en langage spontané.
- Développer les habiletés de raisonnement des enfants en les encourageant à repérer des situations absurdes et à les expliquer.
- Développer le vocabulaire réceptif et expressif des enfants.
- Améliorer les habiletés syntaxiques en produisant des phrases complexes relatives et causales.
- 6 grandes scènes imagées (3 planches de 43 x 28 cm, recto verso)
- la liste des stimulus
- le corrigé
Années scolaires : -
Années suggérées Hors Québec : -
Auteur : Marie-Claude Pigeon et Michelle Khalil
Collection : Ça alors, c'est bizarre!
Nouvelle orthographe : Non
