Orthographivore A
EPT-567
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Affamées, les plantes carnivores de Lexical ont mangé des parties de mots. Les élèves parcourent le pays et complètent, en les écrivant correctement, les mots croqués par les plantes. Le premier à compléter le trajet gagne la partie.
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Les élèves classent leurs cartes sur le tableau de synthèse selon la règle appropriée.
Les cinq règles suivantes sont traitées:
- Les noms des métiers et des arbres fruitiers finissent par (i)er.
- Le s fait toujours le son « s », sauf lorsquil est entre deux voyelles : il fait alors le son « z ».
- Le n se transforme en m devant un m, un b ou un p.
- Le a au début de plusieurs mots fait doubler les consonnes suivantes : c, f, p, r, s, t.
- Les consonnes l, m, r sont doublées pour former le préfixe des mots commençant par i.
- Évaluer rapidement les connaissances orthographiques de l'élève.
- Développer sa connaissance de l'orthographe d'usage des mots selon cinq dominances orthographiques.
- Rendre explicite l'enseignement de cinq règles orthographiques lexicales.
- 1 planche de jeu
- 72 cartes à jouer
- 4 pions « pesticide »
- 1 tableau synthèse de cinq règles orthographiques pour les élèves
- 1 texte d'analyse des erreurs de l'élève avec le corrigé
- 1 grille d'analyse des erreurs de l'élève (compilation des résultats)
- 1 document reproductible présentant cinq règles orthographiques
- l'aide-mémoire des règles
*Dé et anneau non inclus.
Années scolaires : 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5e année et 6e année
Années suggérées Hors Québec : -
Auteur : France Giraudet-Lelong, Annie Lussier et Andréanne Dufresne-Pitre
Collection : -
Nouvelle orthographe : Non
