Le tour du monde d'Anaphore
EPT-6270
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Le tour du monde d’Anaphore est un matériel clé en main qui s’adresse aux élèves de la 4e année du primaire à la 2e année du secondaire, ou aux élèves présentant des difficultés en lecture et en écriture. La trousse regroupe 150 fiches de lecture sous forme de cartes postales qu’Anaphore envoie à sa famille et à ses amis. Ces cartes visent à travailler la compréhension et l’utilisation à l’écrit des mots de substitution, aussi appelés anaphores.
Plus en détail, la première section de la trousse comprend 120 cartes postales qui permettent aux élèves d’améliorer leur compréhension des anaphores en lecture ; la seconde section inclut 30 cartes postales qui amènent les élèves à s’exercer à utiliser des anaphores en écrivant. Les deux sections présentent divers types d’anaphores : des anaphores nominales (ou lexicales), des pronoms personnels sujets, des pronoms personnels compléments, des pronoms démonstratifs, des pronoms possessifs et des pronoms indéfinis. Le guide de la trousse explique en détail ce que sont les anaphores et comment les enseigner de façon explicite, graduée et intensive. Il donne des exemples concrets à l’enseignant afin qu’il puisse présenter une mini-leçon et un modelage pour ensuite accompagner ses élèves vers une pratique guidée, puis autonome.
Les cartes postales de cette trousse, dont les photos ont été choisies avec soin, amènent aussi les élèves à développer de nouvelles connaissances sur des sujets aussi variés que l’histoire, la géographie, les animaux, la culture, les traditions et les phénomènes environnementaux. Le fait de pouvoir suivre un personnage qui voyage autour du monde constitue un facteur de motivation pour les élèves.
- Améliorer la compréhension en lecture en amenant l’élève à comprendre des mots de substitution, soit les anaphores nominales (les synonymes, les termes génériques et les périphrases) et les anaphores pronominales (les pronoms personnels sujets et compléments, les pronoms démonstratifs, les pronoms possessifs et les pronoms indéfinis).
- Améliorer la production écrite en amenant l’élève à utiliser différents types de mots de substitution (des anaphores nominales et pronominales) pour éviter les répétitions dans ses textes.
- 150 cartes postales en couleur1
- 4 cartes postales de présentation à l’élève1
- 1 affichette de la stratégie2
- 1 carte du monde en couleur3
- 1 guide d’accompagnement2 comprenant :
- la présentation et les consignes d’utilisation
- le corrigé des cartes postales
- les feuilles-réponses
1. Aussi disponibles en couleur et en version reproductible (texte seulement) en téléchargement.
2. Aussi disponible en version reproductible en téléchargement.
3. Aussi disponible en téléchargement.
Années suggérées immersion : 6e année, 7e année, 8e année, 9e année, 10e année, 11e année et 12e année
Auteur : Marie-Claude Pigeon et Michelle Khalil
Collection : -
Nouvelle orthographe : Oui
