Orthophonie à la maison - Vocabulaire et catégorisation - Version numérique
EPT-1037PDF
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Collection : Orthophonie à la maison
Voici une collection développée par des orthophonistes pour les enfants du préscolaire et du premier cycle du primaire. Ces ensembles sont spécialement conçus pour que les parents puissent travailler à la maison, avec leur enfant, les objectifs préalablement vus avec l'orthophoniste.
Ce document, qui inclut une licence-école*, est uniquement disponible en version numérique (PDF).
*Sauf exception, nos documents reproductibles numériques incluent tous une licence-école. Ainsi, le droit de reproduction du document s'étend à l'ensemble du personnel enseignant de l'école du professionnel ayant acheté le document. Il est évidemment interdit d'étendre ce droit au personnel enseignant d'autres écoles. Il est également strictement défendu de reproduire et d'utiliser les illustrations des documents à d'autres fins.
- Amener l'enfant à augmenter son vocabulaire expressif dans diverses catégories sémantiques.
- Amener l'enfant à être capable de classer des items selon la catégorie sémantique.
- Amener l'enfant à être capable d'évoquer les propriétés sémantiques d'items variés.
- Amener l'enfant à être capable d'identifier l'intrus parmi divers items en faisant référence à l'une ou à plusieurs de ses propriétés sémantiques.
- Faciliter l'évocation lexicale.
- les fiches d’activités « Ça va ensemble ! »
- les fiches d’activités « Quel est l’intrus ? », séparées en trois niveaux de difficulté
- les fiches d’activités « Remets de l’ordre ! », séparées en trois niveaux de difficulté et dans lesquelles l’enfant doit classer les images en les plaçant dans la bonne section du tableau
Années suggérées immersion : -
Auteur : Caroline Lyonnais
Collection : Orthophonie à la maison
Format : PDF
Nouvelle orthographe : Non
