Le parcours des phonèmes p/b/m

Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un mouton met une pomme dans son panier). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.

Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.

19,95 $
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Planche de parcours: Les enfants doivent décrire l'illustration (ex. : Un mouton met une pomme dans son panier). Plus ils s'efforcent à produire correctement le phonème ciblé, plus ils avancent sur le parcours.

Cartes de Bingo: Tour à tour, les joueurs pigent une carte et décrivent l'illustration qui s'y trouve. S'ils prononcent correctement les sons ciblés, les joueurs peuvent mettre un jeton sur leur carte.

  •     Transférer l’acquisition des phonèmes /p/, /b/ et /m/ dans la production de phrases.
  •     Amorcer la généralisation des apprentissages phonologiques et l’autodétermination dans le processus de réadaptation.

  •     22 cartes-images correspondant à des phrases comportant les sons /p/, /b/ ou /m/
  •     4 planches de bingo
  •     1 parcours de jeu coopératif
  •     2 pions
  •     la liste des phrases illustrées sur les cartes-images
  •     les règles des jeux

Détails du produit
Fiche technique
EPT-168G
Auteur Marie-Eve Côté
Type de produit Jeu éducatif
Objectif Phonologie et parole
Collection Le parcours des phonèmes
Statut En inventaire
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