Collaborateur
Description
Charlaine St-Jean est détentrice de deux baccalauréats, un en psychologie (2006) de l’Université de Montréal et un en éducation préscolaire et enseignement primaire (2011) de l’Université du Québec en Outaouais. Elle a également obtenu une maitrise en éducation (2015) et elle est présentement doctorante en éducation à l’Université du Québec en Outaouais. Elle s’intéresse à l’éducation préscolaire et plus particulièrement au développement de l’attention et aux interactions entre l’enseignant et ses élèves qui favorisent l’éveil aux mathématiques. Elle est également assistante de recherche à l’Université du Québec en Outaouais et à l’Université du Québec à Montréal, ainsi que chargée de cours en enseignement à l’Université du Québec en Outaouais (campus de Saint-Jérôme).
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En quoi la collaboration aide-t-elle les intervenants dans l’inclusion scolaire?
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