Collaborateur
Description
Catherine Gauthier est candidate à la maitrise en sciences de l’éducation à l’Université de Sherbrooke. Elle détient un baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire de l’Université de Montréal. Avant son retour aux études, elle a travaillé en tant qu'enseignante au primaire. Ses intérêts de recherche sont notamment l’éducation pour tous les élèves à risque. Elle travaille présentement sur un projet de recherche qui porte sur l’éducation inclusive et la formation initiale des enseignants.
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L'inclusion des élèves présentant des difficultés de comportement en classe régulière
Publié le : 01/05/2019 | Catégories : Pédagogie , Vulgarisation scientifiqueAujourd'hui, dans les classes régulières, on trouve des élèves ayant des profils scolaires et sociaux très variés, notamment ceux présentant des difficultés comportementales.