Être parents d’un enfant ayant un TDAH : tout un défi !
Publié le : 20/12/2017 | Catégories : Psychologie , Vulgarisation scientifique

Plusieurs parents d’un enfant présentant un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) vivent des difficultés importantes. Les caractéristiques de l’enfant et le stress vécu par les

Comment aider l’élève à être attentif et à autoréguler son comportement : une affaire de fonctions exécutives
Publié le : 04/10/2017 | Catégories : Psychologie , Vulgarisation scientifique

Lorsque les élèves sont en situation d’apprentissage, les fonctions exécutives jouent sur bien des tableaux. Elles ont un impact notamment sur l’attention, l’autorégulation, la mémorisation

3 astuces pour aider les élèves à s’engager à l’école
Publié le : 27/09/2017 | Catégories : Psychologie , Vulgarisation scientifique

Pourquoi s’intéresser à l’engagement scolaire? La motivation et l’engagement des élèves sont au cœur des préoccupations des parents, des enseignants, du personnel scolaire, ainsi

Quelles sont les interventions efficaces à l’égard des difficultés comportementales chez les enfants?
Publié le : 12/04/2017 | Catégories : Psychologie , Vulgarisation scientifique

Lorsqu’on pense aux difficultés comportementales des enfants, les éléments suivants peuvent nous venir en tête : impulsivité, crises de colère, irritabilité, agressivité, non-respect des

L’anxiété de performance chez les enfants
Publié le : 30/11/2016 | Catégories : Psychologie , Vulgarisation scientifique

Qu’est-ce que l’anxiété de performance? L’anxiété de performance peut être définie comme étant la peur de l’échec ou de faire des erreurs en situation de performance.