Les anaphores pronominales sont omniprésentes dans les textes et entravent fréquemment la compréhension des élèves. Quels sont les facteurs qui influencent leur compréhension?
Pour l'enfant, le partage de moments de lecture avec ses parents est bénéfique pour sa motivation à apprendre à lire, ses habiletés de littératie émergente et ses habiletés de lecture ultérieures.
La semaine dernière, je proposais cinq conseils éprouvés pour enrichir les activités de lecture d’histoires auprès des enfants de 3 à 5 ans avant leur apprentissage formel de la lecture
Aucune activité ne fait autant l’unanimité que la lecture d’histoires quant à la contribution au développement des compétences en littératie, et ce, dès la petite enfance. Une méta-analyse effectuée
Les recherches actuelles en didactique du français montrent tout l’intérêt de s’intéresser non seulement à la lecture comme le résultat d’un décodage et d’une compréhension fine d’un lecteur
Apprendre est un processus qui se déroule en premier lieu dans le cerveau. Lorsqu’un élève réalise un nouvel apprentissage, son cerveau s’en trouve changé. En salle de classe, l’enseignant