Langage écrit
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Utiliser la morphologie dérivationnelle comme stratégie pour lire et écrire (deuxième partie)
Publié le : 31/08/2016 10:57:50 | Catégories : Langage écritLa semaine dernière, un premier billet abordait la morphologie dérivationnelle et plus particulièrement les connaissances relationnelles, syntaxiques et distributionnelles. Ces connaissances
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Utiliser la morphologie dérivationnelle comme stratégie pour lire et écrire (première partie)
Publié le : 24/08/2016 09:09:28 | Catégories : Langage écritS’appuyer sur la morphologie dérivationnelle pour lire et écrire a plusieurs effets positifs. Le présent billet explique ce qu’est la morphologie dérivationnelle, et présente son utilité et
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Les niveaux de représentation mentale d’un texte
Publié le : 03/08/2016 14:03:46 | Catégories : Langage écritPour comprendre le sens d’un texte, notre cerveau met sensiblement en place les mêmes processus que lorsqu’il tente de comprendre ce qu’une personne nous dit. Ces processus sont appelés «?pr
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La compétence métaorthographique et la capacité à orthographier les mots correctement (deuxième partie)
Publié le : 27/07/2016 11:35:43 | Catégories : Langage écritJe vous ai expliqué la semaine dernière ce qu’est la compétence métaorthographique. En résumé, elle peut être définie comme la capacité à recourir consciemment à ses connaissances
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La compétence métaorthographique et la capacité à orthographier les mots correctement (première partie)
Publié le : 20/07/2016 09:50:34 | Catégories : Langage écritOrthographier correctement les mots est une compétence reconnue comme étant complexe; elle relève d’une part de la qualité des représentations orthographiques construites et emmagasinées en
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